تأثیر آموزش مهارت های وسعت بخشی تفکر با تأکید بر روش ادوارد دبونو (CORT) بر مهارت حل مسئله و بهزیستى ذهنی

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های وسعت بخشی ‌تفکر با تأکید بر روش ادوارد دبونو (CORT) بر مهارت های حل‌مسئله و بهزیستی ذهنی، انجام شد.روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه‌ى آماری شامل 20 دانشجوی دختر دانشگاه بیرجند که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و گروه کنترل از نظر رشته‌ى تحصیلی و سال ورود به‌دانشگاه، همتا شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه‌هاى شادکامی آکسفورد (OHI) و شیوه‌های حل‌مسئله استفاده و از آزمون t تفاضل برای آزمون فرضیه‌های پژوهش استفاده شد . نتایج پژوهش نشان داد که میانگین نمرات تفاضل هم برای حل‌مسئله و هم برای بهزیستی ذهنی، در گروه آزمایش به‌طور معنادار بالاتر از گروه کنترل بوده است.  این یافته ها نشان می دهد آموزش مهارت های وسعت بخشی به روش ادوارد دبونو(CORT) می تواند به‌عنوان یک روش آموزشی برای افزایش مهارت های حل‌مسئله مورداستفاده قرار گرفته و موجب افزایش بهزیستی ذهنی شود.